第85章 课堂实录（2）(第2/2 页)

们小队这样的千载难逢的机会和像彭老您这样的大师对话。我们队太幸运了！（激动得有些言不由衷。这时舞台侧边响起爱老师的旁白）

爱：无重小队，注意直接回到主题，不要偏题。

无重：（紧张得有些不知所措）我说到哪里了呀？爱老师，其他队友，敬爱的彭老！

彭：别紧张。（左手伸出画了一个立体动态脑量子活动图）你的大脑的量子活动太过活跃，几乎达到紫红色！请淡定再淡定！做三次深呼吸。对，就这样。对，还来一次。很好。再来一次。好，恢复正常！

无重：（不再紧张）谢谢彭老。容我继续给您解析我们的猜测根据。由于量子的质量非常小，它构成了电子活动内部关键动力的源泉，即量子力学中特别强调的引力波的推动力，因而量子在常规电子设备中没有反应。只有彭老您主持研发的量子计算机具有捕捉分析并动态显示这些外来量子的特异功能。我们估计是另外一种和您有千丝万缕联系的量子风暴造访您，希望和您讨论什么重大的事项。讲到这里，我，无重小队队长刘金贵个人猜测，这是已故伟大科学巨匠霍金的量子风暴波到了您的大脑量子区域，而引发了您的这部分量子集群的热度反应。这，这，这仅仅是我个人的见解，并非无重小队集体意见。（满脸自豪但又忐忑不安）不知对否？（此时整个世界都处于安静之中，这种安静是没有语言可以描述的，就像量子对于绝大多数一般的凡人无法理解的那样）

彭：好得很！我今天来爱老师这个世界班学习算我非常幸运。这位刘金贵先生的解析已经超出了我之前的预期，这简直太神奇了。高手在民间，高手在世界。爱老师，我已经没有其他可以讲析的了。我这就返回我的实验室去迎接霍金先生的灵魂，我们再一次进行深度协作，希望能够进一步了解世界有关灵魂的深层次特性，从而解决人类面临的生存与死亡的玄迷！爱老师，我把课堂还给你了哈!(言毕一跃进入六面体迅疾消失。全场响起持续许久的欢送掌声）

（to be continued)

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